CASE 35119 / 教育 / 课程 / 2026
野原小组 · 课程介绍页
与新会员交谈后发现,真正缺的不是更多页面,而是一套沉静克制的表达。于是我们以微交互立骨架,用页面结构收细节,把降低使用门槛落到课程介绍页里。



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- 图标绘制
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